El gran reto y compromiso que tenemos  las instituciones educativas en el marco del proyecto de nación, es el  mejoramiento continuo de la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, entendida como el desarrollo de competencias comunicativas, científicas, ciudadanas, tecnológicas y laborales, entre otras, a partir del desarrollo de habilidades cognitivas, de  pensamiento crítico, democrático y propositivo; por lo que se requiere que los maestros transformemos el paradigma pedagógico hasta ahora dominante en la práctica escolar. Nuestra Institución Educativa corazonista, ha venido avanzando en este propósito, hecho evidente en los resultados de las pruebas externas SABER, que nos indican y clasifican como la que mejores resultados ha obtenido en el último año (2018) según los indicadores que determina el Índice Sintético de Calidad Educativa.

 

Este logro es importante y genera satisfacción en directivos, maestros, estudiantes y comunidad en general. En el presente año aspiramos a    que este proceso siga creciendo, en perspectiva de una formación integral de nuestras estudiantes; la estrategia en desarrollo del proyecto de lectura como de los proyectos para fortalecer otras competencias y valores, sin duda impactará positivamente los aprendizajes de los contenidos curriculares como también la formación en una cultura de paz sobre una base de equidad, inclusión, respeto a la ética y moral.

Profesores, sea este el espacio para invitarlos a que, con esfuerzo, pertenencia y pertinencia, avancemos hacia la construcción de un proyecto pedagógico y curricular desde nuestra filosofía institucional y bajo fundamentos críticos; ello constituye la carta de navegación para que nuestra Institución crezca aún más en esa tarea misional que nos propusimos. 

 

 

Estudiantes y familias corazonistas, sigan confiando y apoyando su Institución; su compromiso, interés y responsabilidad por aprender y formarse como ciudadanas ejemplares enaltece el proyecto Educativo corazonista y engrandece la sociedad Florenciana.

 

Fabio Espinosa Pinzón

Rector